【摘 要】
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在新课改背景下,在高中历史教学中,不仅需要对学生传授历史知识,还需要培养学生的历史观念,激起学生的爱国主义情感。因此,教师需要对自身的教学观念和方法进行创新,进而有效
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在新课改背景下,在高中历史教学中,不仅需要对学生传授历史知识,还需要培养学生的历史观念,激起学生的爱国主义情感。因此,教师需要对自身的教学观念和方法进行创新,进而有效提升教学质量和效率。下文针对高中历史教学中情境教学与情感教育的结合策略进行深入分析,希望可以有效提升学生的历史综合素养和能力,促进学生全面发展。
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