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随着新课程改革的推进,综合实践活动课程面临着新的发展机遇,该学科从不同的角度和维度进行教学探索,力求成为未来基础教育领域教育教学的重要增长力量。本文笔者结合教学实践和综合实践活动课程实施的现状,深入挖掘综合实践活动课程,力求赋予综合实践活动课程以更丰富的内涵和使命,优化校本课程,真正为全面塑造小学生综合素质创造良好的环境。