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在小学英语课堂教学中开展自主合作学习能激发学生学习英语的兴趣,能培养学生自主学习的能力,还能发展学生的合作精神。通过改变课堂教学组织形式,减少教师对时空的占领,营造学生自主合作学习的环境,建立师生互动、生生互动的生态课堂教学环境,可以实现课堂教学质量的整体提升。
小学英语自主合作教学行动研究
【摘 要】
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在小学英语课堂教学中开展自主合作学习能激发学生学习英语的兴趣,能培养学生自主学习的能力,还能发展学生的合作精神。通过改变课堂教学组织形式,减少教师对时空的占领,营造
【机 构】
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石家庄经济技术开发区学区中心校
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2013年03期
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