论文部分内容阅读
意合：让生本在文言文诵读中抵达语感佳境
摘 要：文言文语感的培养是文言文教学的主要目标之一，教师要从更多角度展开思考和组织，推出更多的诵读活动，让学生在反复阅读和思考中建立文言文语感基础，促进意合目标的达成。培养学生文言文语感的途径有很多，如教师可以创设诵读情境、组织诵读活动、升级诵读评价、更新诵读训练等，以推出更多合适的交流活动，让学生的文言文语感自然生成。
意合：让生本在文言文诵读中抵达语感佳境
【摘 要】
：
意合：让生本在文言文诵读中抵达语感佳境 摘 要：文言文语感的培养是文言文教学的主要目标之一，教师要从更多角度展开思考和组织，推出更多的诵读活动，让学生在反复阅读和思考中建立文言文语感基础，促进意合目标的达成。培养学生文言文语感的途径有很多，如教师
【出 处】
：
名师在线·上旬刊
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
统编视域下小学整本书阅读评价与检测 摘 要：关注整本书阅读，不仅要落实整本书阅读任务，更重要的是建立与整本书阅读相关联的评价与检测体系，让学生从整本书阅读中真正获得人文底蕴，提升思维品质，增强言语表达能力。文章立足统编视域，对小学阶段整本书阅读的
期刊
借信息技术之“力”破习作教学之“难” 摘 要：进入信息化时代后，信息技术辅助教学成了一种趋势，因此借信息技术之“力”破习作教学之“难”是一个十分值得研究的课题。文章从借助网站平台，引导学生积累“微素材”;提前录制微课，进行习作“微指导”;运用媒体
期刊
幼儿美术生活化教学探究 摘 要：幼儿教育是教育的重要组成部分，在教育体系中占有重要地位。优质的幼儿教育能够有效提升幼儿的心理素质丰富幼儿的思想情感，促进幼儿的全面发展。由于艺术作品根植于生活，在幼儿美术教学中应用生活化教学方法，能够为幼儿营造和谐
期刊
小学高年级数学有效复习研究 摘 要：随着素质教育的不断推进，为提高小学高年级数学教学效率，教师应重视新授课之后的复习环节，改变传统的“刷题式”复习法，将数学学科核心素养融入复习教学中，培养学生的数学逻辑思维及抽象能力，让学生体会到数学的实用性，从
期刊
农村小学生良好数学学习习惯的养成研究 摘 要：文章立足农村小学数学教学实践，以小学生数学学习习惯的培养为切入点，依次分析与探讨农村小学生良好数学学习习惯培养过程中存在的问题和应对策略，旨在引导农村小学生养成良好的数学学习习惯，进而促进小学生数学学
期刊
浅谈优化小学语文作业设计 摘 要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）对教学内容、教学方法、教学评价等都做出了具体、合理的要求。作业设计是小学语文教学的一个重要环节，但当前的小学语文作业设计仍存在很多问题。为此，文章将
期刊
走进古诗 品味古韵 ——小学语文课堂古诗趣味教学探讨 摘 要：古诗词是我国传统文化教育的重要组成部分，也是小学语文教学的重点内容之一。但是在小学语文教学中，古诗教学的效果并不理想，主要原因在于教师采用的教学方法过于单一，无法激发学生的学习兴趣。因此
期刊
“说科学”在幼儿园科学探究活动中的运用研究 摘 要：文章立足幼儿科学探究活动，阐述和界定了幼儿园科学探究活动中“说科学”的概念，分析与探讨了幼儿园科学探究活动中幼儿“说科学”的价值及引导幼儿“说科学”的有效策略，旨在让幼儿在“说科学”的过程中积极
期刊
核心问题巧引领 深度学习促发展 摘 要：小学是学生进行数学学习的关键时期，学生真正学会数学知识，能够为以后更加深入的数学学习奠定良好基础。基于此，在小学数学课堂教学中，教师应结合数学教学内容及学生的认知水平，设计核心问题，围绕核心问题开展教学。关
期刊
品复习之美 悟思想方法之蕴 摘 要：小学数学复习课的首要教学目标应该是通过整理知识点，达到融会贯通，即教师把一段时间内所讲授的知识按新的角度、新的目标进行整理、归纳，寻找前后知识之间的联系，构建知识网络，完善认知体系，使学生感悟数学知识中所蕴藏的
期刊