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小学阶段是学生身心发展的关键时期，也是学生打基础的关键阶段，因此，小学英语教师一定要重视设计课堂教学环节，为开展有效的课堂教学打下坚实的基础。小学阶段的学生刚开始接触英语，对于英语学习比较陌生，在学习中会出现各种情况，如发音不准、拼写错误等。针对学生在学习中出现的问题，教师要及时进行纠正，若忽略这些问题，不仅会影响学生今后的英语学习，还会在一定程度上限制英语课堂教学效率的提升。所以，小学英语教师要结合学生的实际情况，采用与学生学习特点相契合的教学模式，为学生创设良好的学习环境。自然拼读法在英语课堂教学中运用，不仅可以帮助学生养成良好的语言习惯，还能够提高课堂教学效率，帮助学生真正掌握词汇的读法和用法。