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一、数学核心素养的内涵《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出并设计了10个核心概念,这十个核心概念分别是：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识.这些核心概念,是涉及到学生在学习数学中应该建立和培养的关于数学的感悟、观念、意识、思想、能力等,是义务教育阶段数学课程最应该培养的数学素养,也是促进学生发展的重要方面.这些核心概念都是数学课程的目标点，也应该成为数学课堂教学的目标，并通过老师的教学予以落实．