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在初中美术的鉴赏课教学中,教师需关注学生审美能力,培养学生美感,让学生能够感知作品的创作美、意境美和构图美,提高学生的鉴赏积极性.因此,美术教师在具体教学时,需依据学生的具体状况,通过审美体验促进学生自身审美能力的提高.基于此,文章主要对初中美术的鉴赏课程教学策略进行探究.
初中美术鉴赏课融入审美体验的策略
【摘 要】
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在初中美术的鉴赏课教学中,教师需关注学生审美能力,培养学生美感,让学生能够感知作品的创作美、意境美和构图美,提高学生的鉴赏积极性.因此,美术教师在具体教学时,需依据学
【机 构】
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甘肃省武威市第二十三中学,甘肃 威武733000
【出 处】
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新课程研究（下旬）
【发表日期】
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2021年6期
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