【摘 要】
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随着素质教育在我国的全面实施,高校体育教学作为对学生德、智、体、美、劳各项素质进行培育的重要科目又再次出现在人们的视野中,成为教育界广泛热议的重要话题。本文结合笔
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随着素质教育在我国的全面实施,高校体育教学作为对学生德、智、体、美、劳各项素质进行培育的重要科目又再次出现在人们的视野中,成为教育界广泛热议的重要话题。本文结合笔者教学实践经验,通过对终身体育意识的概述,分析了目前高校体育教学中学生终身体育意识培育的主要影响因素,并结合上述分析对高校体育教学中学生终身体育意识培育策略进行了详细的介绍。
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