浅析中小学和谐课堂之构建

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中小学教育对为学生培养基本素质、传递科学知识和形成健全的人格起着至关重要的作用,也是学校教育改革的一个重要的组成部分。而中小学教育的核心问题就是中小学的课堂教育,课堂教育是师生之间直接的信息传达、交流、沟通、反馈的过程。中小学和谐课堂,应该体现出公平与效率的统一、秩序与活力的统一、人文和科学的统一、差异与包容的统一,这是全面实施中小学素质教育的必然要求及构建全面和谐社会的重要组成部分。构建中小学“和谐课堂”必须从“以生为本”为出发点,以实现“课堂公平”为前提以“教学理性”为支撑,以“教学民主”为思想,以追求“全面发展”为动力,传递新知识传达正能量。 Primary and secondary education plays an important role in cultivating students’ basic qualities, passing on scientific knowledge and forming a healthy personality. It is also an important part of school education reform. The core issue of primary and secondary education is the classroom education in primary and secondary schools, classroom education is a direct communication between teachers and students, communication, communication and feedback process. The harmonious primary and secondary schools should reflect the unification of fairness and efficiency, the unification of order and vitality, the unification of humanities and sciences, and the unification of differences and tolerance. This is an inevitable requirement for the full implementation of quality education in primary and secondary schools and an important factor for building an all-round harmonious society component. Constructing the “Harmonious Classroom” of Primary and Secondary Schools Must Begin with “Taking Students as the Foundation” and Taking “Teaching Rationality” as the Precondition and “Teaching Democracy ” as the Precondition to Realize “Classroom Equity” Thinking, pursuing “all-round development” as a motive force, and conveying new knowledge to convey positive energy.
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