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从化学教学论课程中的教学设计与教学方法、化学教学技能、化学学习策略等方面研究教育课程对化学师范生PCK的影响.以提高化学师范生的专业素养和课堂教学能力,增强对化学教材的分析和实践能力.
教师教育课程对化学师范生PCK影响研究——以化学教学论课程为例
【摘 要】
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从化学教学论课程中的教学设计与教学方法、化学教学技能、化学学习策略等方面研究教育课程对化学师范生PCK的影响.以提高化学师范生的专业素养和课堂教学能力,增强对化学教材的分析和实践能力.
【机 构】
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黔南民族师范学院化学化工学院,都匀558000,
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年15期
【基金项目】
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SD002).2020年黔南民族师范学院教育质量提升工程项目”师范类专业认证背景下的《化学教学论》课程改革与实践研究”(项目编号:2020xjg0102),
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