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新课程改革挑战传统的的高校教学模式,对教师提出更高的要求.杭州师范大学英语教师杨小洪根据杜威的经验教学思想,以培养学生科学的思维习惯和能力为目的,实行了创造性的课堂模式,取得了巨大成功.
杜威经验教学理论在培养学生思维能力方面的个案研究
【摘 要】
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新课程改革挑战传统的的高校教学模式,对教师提出更高的要求.杭州师范大学英语教师杨小洪根据杜威的经验教学思想,以培养学生科学的思维习惯和能力为目的,实行了创造性的课堂
【机 构】
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杭州师范大学,浙江,杭州,310018
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2009年1期
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