【摘 要】
：
高职电类课程理论内容多而杂,学生对理论不感兴趣,同时实践操作也问题百出,久而久之,学生就丧失了学习的兴趣、动力及学好专业的信心。立足实际状态,引导学生理论学习的兴趣,
【基金项目】
：
2020年常州大学高等职业教育研究院一般课题“高职院校在线教学的实践与研究--以《模拟电路》课程为例”(项目编号:CDGZ2020033)。
论文部分内容阅读
高职电类课程理论内容多而杂,学生对理论不感兴趣,同时实践操作也问题百出,久而久之,学生就丧失了学习的兴趣、动力及学好专业的信心。立足实际状态,引导学生理论学习的兴趣,重拾学习信心,是教师教学过程中必须思考和解决的问题。新西兰的高等教育享誉全球,其教育教学理念先进,能借助合适教育教学手段引导激励学生投入学习。学习新西兰的教育教学理念,学习其现代化的教学手段吸引学生学习兴趣,在电类专业核心课《模拟电路》课程教学中加以应用实践,以期能对高职教学的进一步改革有所益处。
其他文献
文章以数学新课程标准及素质教育理念为指导,首先通过梳理相关文献了解翻转课堂教学模式的内涵及其对提高数学教学质效的重要价值;其次,结合当代学生所处信息环境的特征、现
对于人类命运共同体这一概念而言,是世界和中国在新时代这一特殊环境下马克思主义中国化另一种话语权的充分体现,在全球化的今天为世界治理提供了新思路、新论断、新举措。通
本文立足"互联网+教育"发展需求,针对当前在线开放课程资源设计存在的问题,从知识传播角度,提出了在线开放课程资源的知识可视化视觉表征框架。框架从三个层次进行构建:上层
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把职业教育摆在了前所未有的突出位置,习近平总书记在全国职业教育工作会议上指出,要努力建设中国特色职业教育体系。随着"一带一
"互联网+"时代背景下,信息化技术快速发展,推动远程教育迅速崛起,在线考核成为远程教育中的重要组成部分,实时在线反馈,加强教师教学反思,结合学生学习需求优化调整教学方案,
中国和世界各国之间有着越来越频繁的经济贸易往来,商务合同在此过程中发挥着极为关键的作用,而商务合同具有较高的专业性,所以在翻译及使用时一定要同时兼顾法律和商务文本
高职学前教育专业涉及的课程非常多,主要包括语言、音乐、保健等。音乐课可以对人的情操进行不断地陶冶,音乐教学可以使幼儿的身心实现全面发展,对幼儿的潜能进行了高效的挖
信息传播技术的研发和普及,为线上教学提供了的可能。但由于线上教学与线下面授在信息传播的方式与渠道、传播者与受众的心理和行为、传播的环境与场景等方面均存在较大差异,
随着互联网的不断发展,高校教学模式越来越多,翻转课堂教学模式也逐渐在高等院校普及。翻转课堂教学模式,不但有利于构建高效教学课堂,也能提升教学效果与教学质量,促进学生
本文选取了2013年以前在中小板上市的高新技术企业,以2013-2017共5年为研究期限,通过理论和实证研究旨在分析税收优惠、研发投入对高新技术企业绩效的影响,并着重分析研发投