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体育与健康教学目的的有效实现受诸多因素的制约，但是“爱”却是促使这一活动目的有效实现的核心因素。从尊重学生的人格，赏识学生的优点，爱护学生面子，宽容学生的过错等方面阐述高中体育与健康教学中应该注意的一些细节。教学实践证明只有教师与学生之间的相互爱护与尊重，才能创造出良好的教学氛围，实现教学目的。