试论初中英语教学中的口试和评分

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语言是人类特有的,有着很多独特的特点。而口语更具有“瞬间性、临时性、短暂性”以及易变、不稳定等显著特点。因此,口语能力的测试,和其他外语能力的测试相比,是一种主观性的语言测试,更加难以把握。如果考生的数量达到成千上万的话,口语的标准化测试更是难上加难。1.口试是课程改革的需要中学英语的教学任务是通过对学生听、说、读、写的训练,使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,并初步具有运用 Language is human-specific and has many unique features. And speaking more “instantaneous, temporary, transient ” and variable, unstable and other notable features. Therefore, the test of oral ability, compared with other foreign language proficiency testing, is a subjective language test, more difficult to grasp. If the number of candidates to reach tens of thousands, then the standardized test of speaking is even harder. 1. Oral examination is the need for curriculum reform Middle school English teaching task is through the students listening, speaking, reading and writing training to enable students to master certain basic knowledge of language and basic skills, and initially have the use of
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