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新的课程标准强调课程是为了生活,因此,建构生活化的课堂,对于重构师生关系、课程教材、教学活动、提升品社课堂魅力,是品社品生课堂教学改革的发展趋势。
回归生活,提升品德课堂活力
【摘 要】
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新的课程标准强调课程是为了生活,因此,建构生活化的课堂,对于重构师生关系、课程教材、教学活动、提升品社课堂魅力,是品社品生课堂教学改革的发展趋势。
【机 构】
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福州市晋安区教师进修学校附属小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年34期
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