【摘 要】
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人才市场调查表明,在体育能力结构方面要求具备职业体能,掌握与职业相关的运动技能;具有较高控制物体运动的能力;具备提高运动素质的能力;保持与提高身体健康水平的能力。这
【基金项目】
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浙江省2015年度高等教育教学改革项目（jg2015278）部分研究成果,2014年度浙江省教育技术研究规划重点课题（JA031）部分研究成果.
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人才市场调查表明,在体育能力结构方面要求具备职业体能,掌握与职业相关的运动技能;具有较高控制物体运动的能力;具备提高运动素质的能力;保持与提高身体健康水平的能力。这被用人单位依次排在了前4位。研究发现,目前我国高职院校体育课程目标与体育课程内容不符合人才市场要求,成为阻碍高职院校体育教学健康发展的隐忧问题。为此提出,明确高职院校体育课程目标,构建高职院校体育课程。
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