【摘 要】
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追求学生学习能力的提高以及教学效果的提升是每个教师的终极目标.随着新课程改革的不断深化,自主、探究的学习方式越来越受到广大教师的认可和关注,探究式教学在各科教学中
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追求学生学习能力的提高以及教学效果的提升是每个教师的终极目标.随着新课程改革的不断深化,自主、探究的学习方式越来越受到广大教师的认可和关注,探究式教学在各科教学中如火如荼地开展着.数学作为初中阶段的基础性课程,是提升学生学习能力和思维能力的重要学科,因此,初中数学教师应尤为重视课堂教学效果的提升,在教学中,积极组织学生开展探究式教学,以调动学生参与数学探究的积极主动性,激发学生对数学知识的探究兴趣,并促使学生在不断自主探究和合作交流中提升思维能力和品质,从而真正实现初中数学教学效果的大幅提升.
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