浅析新形势下高校如何开展自考学员的政治思想工作

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  摘 要:高等院校重视政治思想工作是社会发展的需要,尤其要加强自学教育考试学员的政治思想工作。加强思想政治课程的学习和考核,建立学员思想成长档案,记录学员每个阶段的思想动向。和参加自学考试的学员的单位保持联系,定期了解他们的思想动向。建立班级论坛,保持思想政治教育常态化。
  关键词:政治思想工作 自考学员 学习和考核 思想成长档案 班级论坛
  中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)12(b)-0225-01
  政治思想工作是保证高等院校的教育和社会主义现代化建设方向保持一致的重要手段。随着改革开放的深入推进,高校的办学形式日益开放和多元化,社会上泛滥的各种思潮对在校学生和参加自考的青年的思想冲击很大,他们的人生观和价值观受到了拜金主义和西方自由化的侵蚀,对坚持走社会主义道路和共产党的领导不断发出各种疑问,因此,加强高校思想政治工作是一项急迫而重大的任务。尤其是加强对参加高等教育自学考试的青年,他们走出学校参加工作,接触了形形色色的社会角色,耳闻了各种理论,加上青年人思想活跃、接受新鲜事物快,但成熟度不够,很容易被许多表面现象所迷惑,对国家、对社会的发展产生错误的认识,因此,对参加自学考试这个人群的思想政治工作显得更为必要。[1]高校思想政治课程高屋建瓴地分析新中国建立和曲折的发展历史,分析中国现状以及错综复杂的国际关系,以及青年人应树立怎样的人生观和价值观,帮助这些参加自学考试的青年解决思想上的疑惑、认识的混乱,是帮助他们树立正确人生观、价值观、坚持走有特色社会主义道路的法宝。
  1 加强思想政治课程的学习和考核
  开设专业的思想政治教育课程是进行思想政治教育工作直接而有力的途径。在自学考试科目中有规定的思想政治课程,但是在学习过程中,无论教师还是学员都没有将这些课程放到专业课的高度,带有很大的敷衍性和应考性。学校要从自身改变做起,针对自考学员的工作性质和不同课程的特点,选择能指导自学学员工作、提升其思想认识的课程,比如:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》《马克思主义政治经济学原理》《当代世界经济与政治》《思想道德修养与法律基础》等,让这些思想政治课的学习内容成为学员自身工作需求的一部分,增加他们学习的内驱力。要求授课教师要重视思想政治课程的教学,对参加学习的学员严格要求,不但要求学员参加够学校要求的听课时数,认真听课、做笔记,还要布置研究性和联系实际的作业,促使、带动学员端正态度、认真学习,将思想政治课程放在指导人生方向、工作方向的高度去学习,发挥课程设置和课程教学的重要教育作用。同时,用严格的考核方式配合课程开设,考题更加注重和工作的联系,更加注重关于国家发展、社会稳定和谐的探讨,促使自学考试教育从理论化转为理论联系实际,切实加强思想政治工作做到实处。
  2 建立学员思想成长档案,记录学员每个阶段的思想动向
  参加自学考试的学员散居在各地,除了定期的課程学习、培训,学校对其管理一般处于失控状态,这极大影响了学校对学员思想动态的了解,不利于学校思想政治工作的深入、全面展开。学校可以为每位进修学员建立思想成长档案,对他们进行长期有限的监控。[2]在他们进修之初,让每位学员对自己的思想成长做一个规划,制定出总目标和各学期的分目标。学员定时记录自己的思想成长状况,每周选择社会热点或者工作中遇到的问题记录、点评,做到有事、有议、有心得,结合具体事件谈自己的政治观点和思想认识。每月有总结,结合成长经历、课程学习、工作实际谈谈自己一个月来的思想进步、成长。每学期有汇报,每学期末,学员将自己的思想成长档案交到班主任处汇总。班主任和思想政治教师共同关心这些进修学员的政治思想成长,发现不足和需要提高之初,及时给予反馈指导,解决自考学员们认识上的偏差、思想上的障碍,帮助学员建立正确的人生观、价值观,树立为人民服务、回报社会的朴素、平凡而又伟大的人生信念。同时,要推选出其中有代表意义的典型,将其成长档案进行复印,发放给班级的每位学员,树立思想政治进步的榜样,以榜样的力量和先进的思想理念来激励大家共同进步。
  3 和参加自学考试的学员的单位保持联系,定期了解他们的思想动向
  学员进修院校和工作单位都是进修学员的管理单位,共同对其思想政治教育承担责任,院校要主动和学员的工作单位联系。班主任或思想政治教师要定期到学员所在单位走访,通过走访领导和学员谈话等形式,了解学员的思想动态。如发现学员的思想认识发生了偏差,要及时给予疏导和纠正,防止学员的政治思想背离社会主义思想建设体系,影响学员的成长和发展。当然,在联系走访的过程中,发现优秀学员在思想政治学习有特色的先进个例,也要及时给予肯定、表扬和推广,以个人创造性的学习和实践,带动进修学员整个班级思想政治学习的进步,开辟思想政治教育的新途径,开创思想政治学习的新局面。
  4 建立班级论坛,保持思想政治教育常态化
  现先进的网络技术,拉近了人们之间的距离,也为人们的交流提供了一个平台,有助于新的学习形式的建立,也有助于激发人们参与的热情和兴趣。要善于利用先进的网络技术手段,实现进修学员思想政治学习网络化、交互化和常态化。班主任或思想政治教师建立班级论坛,经常提出有代表性或争议性的政治观点,鼓励班级进修学员积极参与探讨,发表自己的观点和看法,并积极争论。在辩论中,各种观点相互交锋,为了支持自己的论点,学员会自觉学习各种先进的思想政治理论书籍,丰富自己的头脑,提高自己的认识。这这个过程中,思想政治教育会潜移默化地发挥其积极作用,从而实现思想政治教育的常态化。
  总之,自学考试进修学员的思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分,直接关系到进修学员的政治素质和思想认识的高度,影响着学员们的人生方向、工作热情和社会责任感。高等院校要站在讲政治的高度,通过各种手段积极加强进修学员的政治思想教育工作,努力拓展思想教育的渠道,实现思想政治教育的创新、实效。
  参考文献
  [1] 马淑芬.学校思想政治工作的重要性及其措施[J].辽宁广播电视大学学报,2000(3):60-61.
  [2] 郭春娥,谭冬霞,鲍新龙.建立“大学生成长历程档案”工作经验浅谈[J].学校党建与思想教育,2012,17:50-52.
  [3] 李子良.论高校思想政治教育工作的重要性[J].吉林省教育学院学报,2008,9:40-41.
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