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本文利用高职院校新生心理健康状况普查数据,对学生的寝室人际关系问题进行分析,汇总不良的寝室人际关系现象及原因,提出有效的干预措施及办法。创设良好的寝室人文环境,在新生寝室人际关系的发展中加大对寝室成员的思想教育,增强人际交往的包容性;在行为上消除新生对寝室生活的过分依赖,利用校园活动扩展新生的人际交往圈;针对严重问题的学生进行分类团体心理辅导,优化他们的人际交往的行为习惯。