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论理工科大学通识教育与专业教育的整合
论理工科大学通识教育与专业教育的整合
来源 :辽宁工程技术大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoweijie000
【摘 要】
:
针对理工科大学的通识教育进展比较缓慢,通识教育与专业教育处于割裂或对立的局面,采用调查法、文献法等研究方法,指出理工科大学应整合通识教育与专业教育。研究成果可应用于理
【作 者】
:
孙海瑞
【机 构】
:
辽宁工程技术大学党委宣传部
【出 处】
:
辽宁工程技术大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2008年5期
【关键词】
:
理工科大学
通识教育
专业教育
整合
science and engineering universities
general--knowledge educ
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针对理工科大学的通识教育进展比较缓慢,通识教育与专业教育处于割裂或对立的局面,采用调查法、文献法等研究方法,指出理工科大学应整合通识教育与专业教育。研究成果可应用于理工科大学人才培养体系的教育教学实践,使之能明确通识教育目标,构建科学的通识教育课程体系。
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