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自新课程改革以来，中国课程和教学改革的重要进展显而易见。然而，随之而来的问题也是比比皆是。例如，太多的媒体演示，太多的补充材料和太多的非语言活动填补了整个中文教室，这使得中国教师忽视了文本的研究和使用。
文本巧用，营造高效课堂
【摘 要】
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自新课程改革以来，中国课程和教学改革的重要进展显而易见。然而，随之而来的问题也是比比皆是。例如，太多的媒体演示，太多的补充材料和太多的非语言活动填补了整个中文教室，这使得
【机 构】
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山东省东营市垦利区郝家镇中心小学 山东 东营 257508
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年23期
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