基于微信公众平台的教学应答系统设计——重构本土化问题教学过程

来源 :中国教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rockykimi81
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国外基于ARS能够提供实时教学信息反馈的特征开展实践研究,并取得良好的教学效果,但由于ARS教学特点制约,不利于国内本土化问题教学活动的开展。文章针对以上问题,主要介绍了微信公众平台的功能及教学潜力,并结合国外问题教学经验,构建了基于微信公众平台问题教学课堂活动一般流程图,旨在利用平台保证ARS提供实时信息反馈功能的基础上,为帮助师生在问题教学中及时改进教学活动及策略提供支持。
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