论文部分内容阅读
面对时代发展的新态势,我国国内各高职院校的思想政治教育正承受着源自社会多元化思想、高职教育针对性教学目标、单独招生背景等不同层面的挑战。在此影响之下,高职院校还具有教育模式落后、学生积极性差、知识渗透性浅、缺乏针对性回应、考试形式单调等潜在问题。为了进一步改善高职院校思想政治教学工作,必须要从肃整网络环境、创新教学模式等多方面着手,牢牢把握“大思政”的含义,共同构建思想政治教育新形势。