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求知欲是推动人们认识事物、解决问题的原动力,在发现问题、提出问题、解决问题的过程中发挥着重要作用。如何激发学生的求知欲,培养学生自主探究的能力,授学生以＂渔＂,而不是＂鱼＂？这是教师需要认真思考、着力探索的问题。
完善课堂提问 培养自主探究能力
【摘 要】
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求知欲是推动人们认识事物、解决问题的原动力,在发现问题、提出问题、解决问题的过程中发挥着重要作用。如何激发学生的求知欲,培养学生自主探究的能力,授学生以＂渔＂,而不是＂鱼
【机 构】
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杞县高级中学
【出 处】
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河南教育：基教版
【发表日期】
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2010年11期
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