【摘 要】
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站在不同的角度去欣赏每—幅画面,或全景,或特写,或清晰,或模糊。张劲/罗文清,不禁想把所有美好的词语拿来用做形容他们的舞蹈。正担任教学工作的他们和前来观摩锦标赛的同学
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站在不同的角度去欣赏每—幅画面,或全景,或特写,或清晰,或模糊。张劲/罗文清,不禁想把所有美好的词语拿来用做形容他们的舞蹈。正担任教学工作的他们和前来观摩锦标赛的同学们第一次在全国锦标赛上同台表演。考虑到要在4分钟的表演时间内展现学舞故事,两人截取了舞蹈生涯中几段最重要的时刻进行编创,以罗文清为主线。开场,
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