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阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。英语阅读跟语文等其他学科的阅读一样可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。"侧重培养阅读能力"是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个
高中英语阅读教学方法浅谈
【摘 要】
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阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。英语阅读跟语文等其他学科的阅读一样可以训练思维能力、理解能力、概括能力
【机 构】
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重庆市渝北中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2010年5期
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