【摘 要】
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1.备教材要“懂、透、化”.“懂”,就是要理解教材,只有理解了教材,我们才能分清哪些问题是基础性的问题,我们就可以用“是什么”、“怎么样”来提问;哪些问题是拓展性问题,
【机 构】
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吉林省汪清县汪清镇东振小学,吉林汪清,133200
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1.备教材要“懂、透、化”.“懂”,就是要理解教材,只有理解了教材,我们才能分清哪些问题是基础性的问题,我们就可以用“是什么”、“怎么样”来提问;哪些问题是拓展性问题,我们就可以用“你是怎么想的”来提问;哪些问题是探究性问题,有必要让学生讨论、探究.“透”,就是要掌握教材的系统性、重点和难点,做到透彻掌握,融会贯通.“化”,就是要使自己不仅能够站在教师的角度,而且能够站在学生的角度去体会、感受学生的学.只有做到这样,教师才能游刃有余地提出问题,引导学生思考,才能更大限度地提高教学质量.
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