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摘要：在考试中解题速度的掌握是影响学生成绩的重点之一。俗话说“萝卜快了不洗泥”，可速度慢了对考生的成绩有至关重要的影响，考生如何找寻到适合自己的解题速度并且保持准确率，恐将成为高考获胜的另一个关键。
关键词：高考；速度；解题；方法；技巧
中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）12-0040-01
在高考中学生的解题速度是学生，老师，家长普遍关心的问题，解题速度慢不仅易给考生在考试时带来紧张压迫感，还有很多考试题是由于时间不够用而导致失去本能得到的分数的。不单如此，考生在考试过程中一旦发现解前面问题消耗时间过长时，考生心理会产生紧张情绪，从而影响后面试题的发挥，无形的压力将影响考生的整个考试。通过对大量高中学生研究发现：因时间不够用，而导致高考全科考试丢分的平均有35分左右。有时解题速度上去了，但解题的准确率却下降了，或者准确率上去了，时间却不够用了。可见，解题速度及准确率这两个问题困扰着很多同学，那么怎样在保持准确率的同时提高解题速度就成了高考获胜的法宝。本文将给考生们分析一下原因，并且针对这些原因给出相应的解决方案，希望可以帮助考生在保持准确率的同时提高解题速度。
一、解题速度较慢的原因分析
（一）对于试题掌握不到位
原因大概有这么几个：对知识点本身掌握不透彻、整体解题思路不清晰、不能针对每种题型快速做出判断、解题方法不熟练、课后联系效果不理想导致计算能力不足。
（二）心理原因
解题时不能专心（和解题能力有关），解题过于着急，有的同学读题速度太快反而没有很好的理解题目含义和题中的问题，再匆忙答题，导致失分。或者题目还没读完就作答，反反复复边看题边答题，容易做错。
（三）解题习惯
平时做题时没有养成良好的解题习惯。有些同学拿到题就做，错了再改就浪费了不少时间。对于题型细微的变化不能仔细的观察，千篇一律，做完发现错了，导致浪费了不少时间。
二、解决方法
（一）加强解题练习
很多同学都清楚需要多多做题来提高解题速度和准确率，但是却并没有详细的有针对性的来规划。高中的每个阶段对于解题的要求不同，下面只针对高三同学的情况给出建议希望可以帮到大家。迈进高三的第一天，很多同学是紧张彷徨的，高考迫在眉睫，面对老师家长的关心不知如何应对，每天都倍感压力。的确如此，但在如此紧张的环境下还是要从容不迫的面对冲刺的种种挑战。此时，做难题意义已经不大。应该做的是配合一模、二模、三模，各阶段的冲刺，同时训练提升解题速度。所以建议同学们无论是出于提高解题速度角度还是巩固好基础冲刺角度，都需要将题型分成基础题型和拔高题型来处理。并且训练顺序应该是先从选择题，填空题的基础题型开始，然后是相对简单、难度中等的解答题，最后如果时间允许再去尝试有些难度的填选最后一题和难度较大的解答题的最后一问。会的题目，分先得到。
在基础题型的训练中，多加入思维方式训练的比重。处理选择题填空题时，解题思路和解题技巧应排在首位。对于选择题要充分利用并了解题干和选项之间的关系，尽量多比较少计算，多动脑少“动手”。如特殊值代入法、排除法、逆推法等，并比较两个相近答案的不同之处，再进一步进行分析，尽量避开冗长繁琐的计算。对于选择题，只要选出正确选项即可，解题过程能省则省，加大理解分析判断等比例来解题，不仅可以提高选择题的准确率，还能为填空题和解答题争取时间。提高了做题的速度和准确率，也达到了提升了成绩。而对于题目理解掌握及知识点的运用，就要学生自己多做题来提升了，有了量的积累才能有质的飞跃。
接下来是拔高题型，同学们要总结平时做题过程中的相似题型的思维方式、解答思路、及计算方法。例如：在全国新课标高考卷中，有一类解析几何题型，主要考点是椭圆，双曲线，抛物线等问题，其中解题方法有线参法，点参法，定义几何等方法。学生就可根据几种固定方法加以训练。就会发现即使是题型不同，在解题思路上也有相似之处。将这些相似之处总结出来，就会发现可以应用到这一类题型。再如理综的物理，几乎都是按照题目表述的步骤罗列表达式，然后联立求解即可得出结论。而其他的题目只要能正确的用对方法，通过补充题目和所求差距，寻找到问题成立的前提和不同之处（运用正向推导和逆向推导），都能够将试题解决。
（二）解题练习应注意的几个问题
1.对于试题掌握不到位
在每次练习时题目数量要够，且持续解题时间要长，不能浅尝辄止。在联系及选题过程中，尽量同科同类。而对于计算能力较弱，读题慢，理解能力较弱的同学，计算能力弱是因为逻辑推导能力弱导致的，若想短时间内得到提高，只能通过大量的计算推导练习来实现。平时练习过程中也要提高写字速度，逐步加快。
2.对于心理原因
平时练习时，可以给自己先设定个容易达到的小目标。比如先完整的做完一套卷子。做题一定要“稳”。先“稳”下来，提高准确率，再提速。也可在练习时按考试时间来答题，逐步适应考试的紧张感。到真正的考试时，也就不紧张了。
3.对于培养正确的解题习惯
每一道题或每一套题都掐好时间，多练习解题思路和计算方法。总结完解题思路后，再通过模拟卷时多多练习，至少缩短规定时间的10%左右（最后的难题若不会做可留下相应时间）。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。
三、总结
以上是我针对同学们考试速度及准确率问题给出的一些建议，希望可以对同学们有用。希望可以在有限的时间内提高解题速度提升准确率，高考金榜题名。
（作者单位：哈尔滨师范大学）
参考文献：
[1]王光明，王富英.杨之深入钻研教科书——高效数学的前提，数学通报，2010.
[2]中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准（实验）[S].北京：人民教育出版社，2003.
关键词：高考；速度；解题；方法；技巧
中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）12-0040-01
在高考中学生的解题速度是学生，老师，家长普遍关心的问题，解题速度慢不仅易给考生在考试时带来紧张压迫感，还有很多考试题是由于时间不够用而导致失去本能得到的分数的。不单如此，考生在考试过程中一旦发现解前面问题消耗时间过长时，考生心理会产生紧张情绪，从而影响后面试题的发挥，无形的压力将影响考生的整个考试。通过对大量高中学生研究发现：因时间不够用，而导致高考全科考试丢分的平均有35分左右。有时解题速度上去了，但解题的准确率却下降了，或者准确率上去了，时间却不够用了。可见，解题速度及准确率这两个问题困扰着很多同学，那么怎样在保持准确率的同时提高解题速度就成了高考获胜的法宝。本文将给考生们分析一下原因，并且针对这些原因给出相应的解决方案，希望可以帮助考生在保持准确率的同时提高解题速度。
一、解题速度较慢的原因分析
（一）对于试题掌握不到位
原因大概有这么几个：对知识点本身掌握不透彻、整体解题思路不清晰、不能针对每种题型快速做出判断、解题方法不熟练、课后联系效果不理想导致计算能力不足。
（二）心理原因
解题时不能专心（和解题能力有关），解题过于着急，有的同学读题速度太快反而没有很好的理解题目含义和题中的问题，再匆忙答题，导致失分。或者题目还没读完就作答，反反复复边看题边答题，容易做错。
（三）解题习惯
平时做题时没有养成良好的解题习惯。有些同学拿到题就做，错了再改就浪费了不少时间。对于题型细微的变化不能仔细的观察，千篇一律，做完发现错了，导致浪费了不少时间。
二、解决方法
（一）加强解题练习
很多同学都清楚需要多多做题来提高解题速度和准确率，但是却并没有详细的有针对性的来规划。高中的每个阶段对于解题的要求不同，下面只针对高三同学的情况给出建议希望可以帮到大家。迈进高三的第一天，很多同学是紧张彷徨的，高考迫在眉睫，面对老师家长的关心不知如何应对，每天都倍感压力。的确如此，但在如此紧张的环境下还是要从容不迫的面对冲刺的种种挑战。此时，做难题意义已经不大。应该做的是配合一模、二模、三模，各阶段的冲刺，同时训练提升解题速度。所以建议同学们无论是出于提高解题速度角度还是巩固好基础冲刺角度，都需要将题型分成基础题型和拔高题型来处理。并且训练顺序应该是先从选择题，填空题的基础题型开始，然后是相对简单、难度中等的解答题，最后如果时间允许再去尝试有些难度的填选最后一题和难度较大的解答题的最后一问。会的题目，分先得到。
在基础题型的训练中，多加入思维方式训练的比重。处理选择题填空题时，解题思路和解题技巧应排在首位。对于选择题要充分利用并了解题干和选项之间的关系，尽量多比较少计算，多动脑少“动手”。如特殊值代入法、排除法、逆推法等，并比较两个相近答案的不同之处，再进一步进行分析，尽量避开冗长繁琐的计算。对于选择题，只要选出正确选项即可，解题过程能省则省，加大理解分析判断等比例来解题，不仅可以提高选择题的准确率，还能为填空题和解答题争取时间。提高了做题的速度和准确率，也达到了提升了成绩。而对于题目理解掌握及知识点的运用，就要学生自己多做题来提升了，有了量的积累才能有质的飞跃。
接下来是拔高题型，同学们要总结平时做题过程中的相似题型的思维方式、解答思路、及计算方法。例如：在全国新课标高考卷中，有一类解析几何题型，主要考点是椭圆，双曲线，抛物线等问题，其中解题方法有线参法，点参法，定义几何等方法。学生就可根据几种固定方法加以训练。就会发现即使是题型不同，在解题思路上也有相似之处。将这些相似之处总结出来，就会发现可以应用到这一类题型。再如理综的物理，几乎都是按照题目表述的步骤罗列表达式，然后联立求解即可得出结论。而其他的题目只要能正确的用对方法，通过补充题目和所求差距，寻找到问题成立的前提和不同之处（运用正向推导和逆向推导），都能够将试题解决。
（二）解题练习应注意的几个问题
1.对于试题掌握不到位
在每次练习时题目数量要够，且持续解题时间要长，不能浅尝辄止。在联系及选题过程中，尽量同科同类。而对于计算能力较弱，读题慢，理解能力较弱的同学，计算能力弱是因为逻辑推导能力弱导致的，若想短时间内得到提高，只能通过大量的计算推导练习来实现。平时练习过程中也要提高写字速度，逐步加快。
2.对于心理原因
平时练习时，可以给自己先设定个容易达到的小目标。比如先完整的做完一套卷子。做题一定要“稳”。先“稳”下来，提高准确率，再提速。也可在练习时按考试时间来答题，逐步适应考试的紧张感。到真正的考试时，也就不紧张了。
3.对于培养正确的解题习惯
每一道题或每一套题都掐好时间，多练习解题思路和计算方法。总结完解题思路后，再通过模拟卷时多多练习，至少缩短规定时间的10%左右（最后的难题若不会做可留下相应时间）。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。
三、总结
以上是我针对同学们考试速度及准确率问题给出的一些建议，希望可以对同学们有用。希望可以在有限的时间内提高解题速度提升准确率，高考金榜题名。
（作者单位：哈尔滨师范大学）
参考文献：
[1]王光明，王富英.杨之深入钻研教科书——高效数学的前提，数学通报，2010.
[2]中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准（实验）[S].北京：人民教育出版社，2003.