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STEAM是一门综合融合各个学科的知识解决现实问题的课程,它是一门实践性强、综合性课程。学生在经历STEAM课程学习,综合运用科学、数学、工程、数学、艺术等知识,以解决真实情景问题和设计产生新产品为任务,整个学习过程中提升工程思维。
依托STEAM,科学提升学生的工程思维
【摘 要】
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STEAM是一门综合融合各个学科的知识解决现实问题的课程,它是一门实践性强、综合性课程。学生在经历STEAM课程学习,综合运用科学、数学、工程、数学、艺术等知识,以解决真实
【机 构】
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浙江省温州市龙湾区第一小学
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年1期
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