【摘 要】
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语言是人类开展思维活动、进行思想交流的重要工具。有关研究表明幼几期是人的一生中掌握语言最迅速、最关键的时期。在幼儿期，启用及时而适当的科学启蒙，创设科学的教育环境与
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语言是人类开展思维活动、进行思想交流的重要工具。有关研究表明幼几期是人的一生中掌握语言最迅速、最关键的时期。在幼儿期，启用及时而适当的科学启蒙，创设科学的教育环境与材料，让幼儿们在内部需要和愉快地情绪下学习语言，表达自己，同时，注重幼儿之间的个体差异，让他们在相互学习中产生语言表达的欲望，激发他们语言学习的兴趣，都会有助于幼儿语言能力的培养。
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