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高中学生仍然需要教师的不断鼓励,实践证明,在教育学生的过程中,积极鼓励比消极批评、惩罚效果要好得多,消极心态往往使人失败,积极心态往往使人成功。因此,在思想政治教学过程中,教师要不断地发现每位学生身上的"闪光点",教师要经常性地激励学生,这样才会使学生不断增强自信心,让学生时刻有积极的心态。
论高中政治教学中的“情感教育”
【摘 要】
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高中学生仍然需要教师的不断鼓励,实践证明,在教育学生的过程中,积极鼓励比消极批评、惩罚效果要好得多,消极心态往往使人失败,积极心态往往使人成功。因此,在思想政治教学过
【机 构】
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西藏拉萨市第四高级中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年11期
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