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任务驱动教学法能够充分凸显学生的主体性,有利于培养学生解决问题的能力和创新素养。在初中物理教学中运用任务驱动法,可以有效提高教学效率,培养学生的物理学科核心素养。文章在阐明任务驱动教学法的内涵与意义的基础上,提出通过设计驱动任务、遵循教学原则和优化实施流程的方法,提高初中物理课堂教学效率。
任务驱动教学法在初中物理教学中的有效运用
【摘 要】
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任务驱动教学法能够充分凸显学生的主体性,有利于培养学生解决问题的能力和创新素养。在初中物理教学中运用任务驱动法,可以有效提高教学效率,培养学生的物理学科核心素养。
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县树屏镇初级中学
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”规划课题“任务驱动教学法在初中物理课堂教学中的应用研究”(课题编号:GS [2018] GHB0218)的研究成果
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