趣味教学法在初中语文中的应用

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新课程标准改革提倡对学生进行素质化教育,因此,在学校教育中各科教师在教学过程中,更加注重培养学生的能力.新时期下,教师如果依然按照传统的教学方法进行教学,不会取得高效的教学成果.由于初中生仍旧处于成长阶段,心理状态不稳定,学生的学习状态很容易受到个人情绪的影响,因此需要教师根据初中生的身心发展特点,去开展相关的教学活动.在初中语文教学过程中,借助趣味教学法能够有效提高语文课堂教学的效率.本文就趣味教学法在初中语文课堂教学中的应用价值进行探讨,并就如何借助趣味教学法提高课堂效率提出相关的建议,希望能够进一步提高初中语文课堂教学的质量和水平.
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