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期刊论文
浅谈高中生物减数分裂的教学
浅谈高中生物减数分裂的教学
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZWDragon
【摘 要】
:
高中生物教学是高中课程的重点内容,对于学生认识生态系统,有效了解生命存在重要性的意义。近年来,高中生物教学在传统方式的带领下,难以调动学生的生物学习兴趣。因此,本文
【作 者】
:
杨建平
【机 构】
:
福建漳州市芗城中学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
高中生物
减数分裂
教学策略
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高中生物教学是高中课程的重点内容,对于学生认识生态系统,有效了解生命存在重要性的意义。近年来,高中生物教学在传统方式的带领下,难以调动学生的生物学习兴趣。因此,本文则是针对当前高中生物教学的创新形式进行深入研究,并以高中生物减数分裂课为例,探究具体的实施策略。
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