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随着时代的发展和人们认识的进步,应试教育已经完全不适用于当代培育人才的要求,素质教育应运而生.教育体制改革中,课程改革是一项重中之重的内容.新课程改革作为一项创新的举措,势必是要遇到一定的阻碍和盲点,实施过程中终究还是存在一些问题和矛盾.本文主要论述了小学数学课程改革存在的误区,并提出了一些可以解决目前显露出来的问题的策略.