美高放榜以后,面对不同的结果应该如何应对

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  2017年3月10日,这对于申请美国高中的留学生来说是一个非常重要的日子,因为这天,是美国所有高中的放榜日期。随着录取结果的公布,大家会收到三种不同的结果:第一种是大家都想看到的结果—Accept(录取);第二种是会让大家焦虑的结果—Wait List(等待名单/候补名单);第三种是会让大家难过但也会释然的结果—Deny(拒绝)
  那么,面对来自美国高中的“3.10”通知,究竟怎么做,我们才能有效应对呢?
  Part 1:如果你同时被几所学校录取了,如何选择Offer?
  1.回顾整个申请过程。
  2.和家庭成员一起商议结果。
  3.即便你收到了最想去的院校的Offer,也请综合考虑所有录取结果并做出最佳判 断。
  4.可以再次和教育顾问进行深入沟通,综合考虑学校的俱乐部、运动、艺术、人文和旅行项目等各种机会,为孩子选择最合适 的。
  5.很重要的一点是,获得录取通知的学生可以在4月10日最终决定录取期限前再次访问学校,这次访问可以旁听课程,去学校餐厅用餐,和老师以及同学沟通,参观之前没有去过的学校的其他地方和设施等。这次访校建议家长和学生在决定进入这所学校前能够去一次,因为留学对家庭而言,是一次重大的教育投资;对孩子而言,也是成长环境的一次巨大转变,所以一定要慎重选 择。
  6.确定选择后,开始规划如何更好的准备即将迎来的美高生活:从学术、兴趣、经验提升等多方面综合提升一下自己。
  Part 2:如果孩子被告知進入Wait List,具体需要怎么做?
  首先我们谈一下学生为什么会被列入Wait List。从学校角度出发,有两个百分率是极为重要的:一个是录取率,学校希望越低越好,因为这样代表了学校的竞争力;另一个是成功入学率,就是在所有收到Offer的学生里,到底有多少人最终决定选择这个学校。学校希望越高越好,因为这样代表了学校是否是被录取学生的首选。
  根据我们和招生办的沟通,由于中国学生经常在收到申请结果前,向所有的学校都表决心并许下如果被录取就肯定会去的承诺,然而当真正收到Offer后,又出现最终选择另一所学校的现象。此类为了攒录取通知书的行为是非常不受学校欢迎的。这不仅影响了学校内部的升学数据,而且令招生办认为中国学生没有诚意和信誉,再一次造成因为个别人的原因而影响学校对整体中国学生的判断的情况。
  面对此现象,很多学校都采取把中国学生放入Wait List,再通过3月底前与在候补名单上的学生的沟通,进一步决定到底要录取哪些如果给了Offer就一定会来的学生们。所以,在等待名单上的学生们不要气馁,要通过学校信任的顾问以及自己与家庭真诚地对自己的理想学校表决心,撰写有力度的理由信件,为自己争取转正的机会。
  我们如何应对Wait List?
  首先,你要了解进入Wait List说明你具备了很强的候选实力,但由于各种原因:学校已经满额,或由于性别、年级、国籍等因素,学校只能先将你列入Wait List。另外很重要的一点就是尽管学校对外讲Wait List不是一个排名,但是招生官对不同学生是有先后顺序判断的。
  所以,招生官熟识的顾问还是可以把他代表的学生尽量推向Wait List的最前面。同时,学校在录取时会考虑各种因素,采取多元录取策略,例如一个已被录取的墨西哥女孩放弃录取,那么招生办公室不能简单的直接将此名额给予一名待选名单中的中国男孩。
  值得一提的是,有些时候学校的Wait List在6月也会出现变动,可能是因为一些美国本土学生的决定,或者奖学金学生的决定出现变化。总而言之,Wait List有变动的前提是学校有名额。
  我们应该怎么做?
  1.学校需要知晓学生是否希望继续留在待选名单中,所以你应该立刻与学校取得联系,告诉招生官你非常希望继续保持在Wait List上面,并进一步争取录取机会。
  2.在待选期间,学生如果有任何可以争取录取机会新进展,例如获得了新的SSAT和TOEFL成绩,成为学校足球队的队长等,需要及时报告给当时面试你的那位面试官,这些事情需要由学生本人来做,向学校展示申请者希望进入学校的热望。
  3.通过教育顾问,把自己在Wait List上的排名尽量往前推。
  4.记住,不要总是给招生办打电话询问他们什么时候会把你从Wait List升级为被录取。这不是一个招生官个人能够决定的,而是学校通过强大的学生数据库与每年的不同状况而研发总结出来的一个综合经验。
  Part 3:如果被学校拒绝,没有获得Offer应该怎么做?
  1.首先不要认为你的美国留学梦想就此终止!收到拒绝信也绝对不代表你是一个“差”学生。
  2.审视整个申请的过程,总结那些得与失,从中吸取重要的申请经验。
  3.很多顶尖学府在选择拒绝一个学生时,会同时邀请这位学生第二年进行二次申请。这是因为学校认为学生是非常有潜力的,只是竞争力不如当年的其他申请人,所以鼓励学生再努力一年,从能力和品格上都体现出成长,再次申请反而被录取的几率会增长很多。
  4.准备在第二年重新申请的过程中,通过参加夏令营、提高标准化考试成绩,锻炼英文写作和表达能力,努力在面试中做得更好等实际行动让自己变得更好,更有竞争 力。
  5.除了Boarding School(寄宿学校)外,还有很多很好的机会和院校可以选择,应该保持开放的观点去看待这些机会和方向。例如Day School(走读学校),Homestay(寄宿家庭学校)等多元选择。
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