全面渗透,源远流长--浅谈小学音乐课堂教学中培养学生的综合素质

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mbx1998
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学音乐课堂教学中,如何使学生的音乐综合素质得到全面发展,一直以来都是每位教师关注和研究的问题。所谓综合素质的培养就是以本学科为主的综合实践,建立起音乐教学不同层面之间的综合,全面培养学生的综合能力,它是时代发展的要求,是国际竞争的要求,那么我们的音乐课就更要注重培养学生综合性学习的能力。
其他文献
随着高等教育进入大众化阶段,大学生的学习状况出现了一些新的特点。本文从大学生学习目的、学习态度、学习效率及学习氛围等几方面以问卷调查为基础进行分析,并提出了加强理想
会议
1995年 ,我们引进美国优良品种太阳神李 ,进行了大树高接及多点适应性试验。现将引种观察结果报告如下。1 果实性状 果实近椭圆形 ,平均单果重 95g ,最大果重 1 5 0g;果顶
高中化学课堂教学是提高教学质量的关键。教师必须采取相应的措施和对策,即做到:精简讲解、导练结合;加强化学教学设备建设;调动学生学习积极性;培养学生自学能力。
作文是衡量学生语文水平的重要尺度,在教学中教师对作文教学感到困惑、棘手,其主要原因是教师缺乏作文教学法的指导,导致作文训练缺乏针对性和有序性。要帮助学生提高写作能力就
对高职院校兴安职业技术学院部分新生随机抽样进行了人格健康问卷(uPI)的调查。并进行了评价与分析,结果表明我院高职新生的心理卫生状况较差,并相应提出了有关加强高职学生心
会议
在高中历史教学中展开情感教育是可行的,是符合历史学科的学科特点的。本文论述了两种实施情感教育策略。
学生的创新意识在一定程度上来源于教师的创新意识。所以教师灵活运用各种教学技巧,教学手段有独创性、新颖性,自然而然就会诱发学生的创造思维。
全面推进素质教育,是我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻变革。每位少年儿童能否健康成长,掌握各门学科的基础知识和基本技能,已关系到国家的前途和民族的命
目的:探讨父母教养方式与大专生情商的相互关系,独生子女与否对情商的影响以及性别对情商的影响。 方法:采用父母教养方式评价量表和大学生情绪智力调查问卷对内蒙古电子学院
会议
英语口语教学目前的低效状态需要改进。社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为重要信息的载体之一,已经成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。