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本文针对目前中学阶段程序设计教学“难教”和“难学”的问题，分析了程序设计教学过程中存在的一些问题，并结合教学实践，遵循教学的基本规律和基本原则，提出了相应的改进方法，并在实践中进行了尝试。
信息技术课程序设计教学
【摘 要】
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本文针对目前中学阶段程序设计教学“难教”和“难学”的问题，分析了程序设计教学过程中存在的一些问题，并结合教学实践，遵循教学的基本规律和基本原则，提出了相应的改进方法，并在
【机 构】
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河北省徐水县一中
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年16期
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