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助词"了"是对外汉语教学中的难点,留学生在使用"了"时出现的偏误率很高,出现偏误的原因很多,其中教材的编写内容是影响留学生学习效果的重要因素之一,本文调查留学生偏误句式,考察教材编写内容,并提出建议,希望对留学生"了"字教学有所帮助。
对外汉语教学中助词“了”的教材编写内容考察与建议
【摘 要】
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助词"了"是对外汉语教学中的难点,留学生在使用"了"时出现的偏误率很高,出现偏误的原因很多,其中教材的编写内容是影响留学生学习效果的重要因素之一,本文调查留学生偏误句式
【机 构】
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吉林师范大学国际文化交流学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2011年04期
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