【摘 要】
：
为岳飞平反的奸臣韩侂胄rn金庸在《射雕英雄传》中,借郭啸天、杨铁心等人之口,大骂南宋宰相韩侂胄是“贼宰相”,是“大大的奸臣”, “说到祸国殃民的本事,跟秦桧是拜把子兄弟
论文部分内容阅读
为岳飞平反的奸臣韩侂胄rn金庸在《射雕英雄传》中,借郭啸天、杨铁心等人之口,大骂南宋宰相韩侂胄是“贼宰相”,是“大大的奸臣”, “说到祸国殃民的本事,跟秦桧是拜把子兄弟”.rn韩侂胄办得最恶心的一件事情,就是操弄权术,把朱熹的理学污名为“伪学”,剑指当朝宰相赵汝愚.rn赵汝愚是皇家宗室,才华出众,原本考中状元,但皇帝按照科举考试要把贫寒子弟排在前面的传统惯例,把赵汝愚由第一名状元改为了第二名榜眼.但时人不管这一套,各种文献中依然称赵汝愚是状元公.赵汝愚也不负众望,关键时刻站得出来.
其他文献
本文针对地方本科院校学前教育专业实践教学资源建设中实践课程设置不够合理、实践教学场地及设备不足、实践资源缺乏合理整合利用、实践指导教师专业性不强、实践教学缺乏激励机制等问题,提出地方本科院校学前教育专业实践教学资源开发与利用的路径:合理设置实践整合课程,保证实践环节在时间上全程贯通;拓宽实践基地投入渠道,多途径建设实践资源共享平台;丰富实训内容和实践方式,全面合理整合利用资源;培养实践指导教师队伍,开发适宜的实践指导教材;建立实践教学质量评价机制,规范实践教学资源管理与建设。
本文论述农类高职管理学基础课程思政教学策略,总结存在的管理学基础课程思政教学内容不够系统、深入,教学过程偏重理论,影响学生听课积极性,授课中常选国外的企业管理案例讲
【摘 要】本文论述高职客户服务管理课程思政教学改革，分析课程思政改革的背景，提出客户服务管理课程建设的思路：准确定位课程思政育人目标;挖掘并充实课程思政的教学资源;课堂思政教学结合点和切入点的设计;多样化的课程思政教学方式等。 【关键词】高职 客户服务管理 课程思政 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2021）03-0103-02 2016年12月召开的全
【摘 要】本文认为大学体育是实现思想政治教育目标的重要途径，是充实思想政治教育内容的重要方式，是传播思想政治教育理念的重要手段，提出大学体育思想政治教育功能的实现路径：明晰目标主线，促进大学体育与思想政治教育的有机结合;加强体育文化建设，营造良好的育人环境;围绕思想政治教育的主线，合理运用有效的体育教育载体;推进师资队伍建设，形成团结协作的教育合力。 【关键词】大学体育 思想政治教育 教育功能
【摘 要】本文分析高校思政课实践教学“课程思政化”因理念落后、师资薄弱、方法滞后等而面临隔绝化、碎片化、模糊化等问题，提出树立知识传授和“立德树人”相统一的理念、完善技能考核和育人考评相统一的制度、形成普适原则和精准施策相统一的方法等路径，促进高校思政课实践教学“课程思政化”的发展，提高实践教学效果，彰显课程思政的功能。 【关键词】高校 课程思政 思政课 实践教学 【中图分类号】G 【文献标识
新媒体的广泛应用给大学生党支部党建工作带来机遇和挑战,选择合适的新媒体平台进行大学生党支部党建工作创新势在必行。实证调研发现手机端“学习强国”学习平台最适合进行大学生党支部党建工作创新。依托手机端“学习强国”学习平台,构建大学生党支部党建工作创新模式,并给出具体实践路径。
【摘 要】本文论述“三全育人”视角下高职毕业班学生的思想政治教育工作，以“三全育人”为切入点，分析高职院校在“三全育人”视角下育人工作的现状及存在问题，提出建立健全育人机制，强化全员育人意识，建立全过程育人新机制，打通育人脉络，构建全方位育人新体系，探索育人新思路等对策，促进高职院校“三全育人”落到实地，进一步提升高职院校毕业班学生的思想政治素质和综合素养。 【关键词】三全育人 高职院校 毕业班
《阅读名家》:这是一个精彩时刻,在这里您将看到名家新作以及所有值得典藏的作家、作品。用稿要求:名家最新作品(小说、散文、随笔、诗歌、评论)1-2篇,创作谈或印象记1-2篇,百字简介及近照1张。《小说港》:我们主张小说应该“好看”。凡故事好、人物活、寓意深,读者喜闻乐见的小说。
【摘 要】本文阐述退役军人、农民工、下岗工人和新型职业农民这四类人员职业技能开发的主要形式和扶持政策，针对四类人员职业技能开发中实际运行存在不足、标准的落地性不实、校企合作深度不够、基础条件明显不足等问题，提出四类人员职业技能开发对策：政府层面，推进四类人员职业技能开发质量保证体系的建立，加强四类人员职业技能开发理论研究工作;组织层面，认清四类人员职业技能开发的特点，开展基于岗位需求的四类人员职业