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该研究通过问卷调查了101名三～五年级小学生的自制力的状况及自制力与学业成绩的关系。研究发现:(1)三～五年级小学生的自制力水平呈正态分布,即自制力水平很高和很低的学生占少数,大部分人处于中等水平;(2)三～五年级小学生在自制力水平上不存在性别及年级差异;(3)不同学业成绩的学生自制力水平之间存在显著差异,而高成绩组与低成绩组学生之间的差异尤为显著;(4)学生的总学业成绩以及各科目成绩都与自制力水平有非常显著的相关;(5)学生的学业成绩与自制力各构成成份之间的相关也非常显著。