语文教学的开放性

来源 :陕西教育:教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenlecheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施新课程改革至今,国内外的教育专家为我们的语文教学提供了大量的理论依据,教学一线的教师们在语文教学实践中也积累了丰富的经验。这些理论和经验为焕发现代语文教学的生命活力注入了丰富的营养。但是,语文教学终究是通过一个学校的组织管理和教师个体行为来实施的,因受学校导向和教师个人专业素养、认识水平和教学习惯的影响,语文教学难免存在着一些问题。
其他文献
在《数学课程标准》的基本理念和课程实施建议中,自主学习已经成为小学数学一种重要的学习方式。在小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力呢?本文就此谈几点看法。  一、激发兴趣。让学生在情境中自主学习  兴趣是求知的先导,是会学的条件,是构成小学生学习动机最为活泼、最现实的成分,只有学生把学习看成是一种快乐、一种需要,满足这种需要是一种最大的享受,才会产生巨大的动力,才会激发强烈的求知欲。让学生自主學
随着远程教育工程的顺利实施,使广大农村的教育教学改革进入了一个新的时期。在课堂教学中,应用远教资源已成为当今教学改革的趋势,它使地处偏远的农村孩子能够享受与发达地区的孩子相同的教育资源。在学校规模不大、设备有限的情况下,广大农村语文教师要不断探索和实践,恰当、合理、巧妙地运用远教资源,使之更好地为语文教学服务。  一、妙用图片资源,锐化学生感官  学生对事物的感受和情感体验越深刻,对事物的感知理解
Fe-Mn-Si基合金是利用γ奥氏体中应力诱发ε马氏体相变的非热弹性形状记忆合金。这些合金在室温下形变后加热到473K或更高温度时,将恢复其原始形状。Fe-Mn-Si基合金含有15-33%Mn,5-6%Si,0-13%Cr和0-10%Ni。Mn和Si对于显示形状记忆效应
研究房地产市场的 Walras均衡问题 .首先建立了房地产市场的静态模型 ,定义了房地产市场的可生存 Walras均衡 ,并证明了其存在性 .其次 ,给出了房地产市场的微分包含形式的动