有效作业评价的多维性

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新课程的实施,促使人们不断更新旧的教育教学理念,使教学的内容、教学方式、教学评价以及教师、学生的角色都在发生着深刻的变化,新课程要求教师对学生的评价也提出了更高的要求。新课程标准中强调评价的目 The implementation of the new curriculum urges people to constantly update the old teaching philosophy, so that the teaching content, teaching methods, teaching evaluation and the roles of teachers and students are undergoing profound changes. The new curriculum requires teachers to evaluate students higher requirement. The new curriculum standards emphasize the purpose of evaluation
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