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随着人工智能技术的快速发展,人工智能交互理念逐步被引入到人才培养当中。本文以参与电子设计类课程的本科生和高中生为例,在阐述人工智能交互背景下电子信息类课程实践教学改革必要性基础上,提出基于项目驱动的电子设计类课程实践教学模式,以期可以有效的提升学生的电子信息类专业能力的提升。
人工智能交互背景下的电子设计类课程实践教学研究
【摘 要】
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随着人工智能技术的快速发展,人工智能交互理念逐步被引入到人才培养当中。本文以参与电子设计类课程的本科生和高中生为例,在阐述人工智能交互背景下电子信息类课程实践教学
【机 构】
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西南大学人工智能学院
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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本论文的相关研究由第九期重庆市青少年创新人才培养雏鹰计划项目(项目编号:CY200225)和西南大学校级教育教学改革研究项目(项目编号:2016JY005)提供支持。
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