【摘 要】
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[教学内容]rn青岛版一年级上册第76、77页.rn[教学目标]rn1.借助数小棒、捆小棒的活动,学生再次认识10,知道“10个一是1个十”,认识新的计数单位“十”,初步体会十进制.借助
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[教学内容]rn青岛版一年级上册第76、77页.rn[教学目标]rn1.借助数小棒、捆小棒的活动,学生再次认识10,知道“10个一是1个十”,认识新的计数单位“十”,初步体会十进制.借助数位椅认识数位“个位”、“十位”,理解位值制的意义.rn2.借助摆小棒、拨计数器的活动,理解10～20各数的组成,掌握11～20各数的读写.
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