践行“四力”,为讲好中国故事赋能——以第37届湖北新闻奖一等奖《咸宁40多家机关单位拆了门禁》为例

来源 :新闻前哨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tlling06990702
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出:宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。习近平总书记关于增强新闻工作者“四力”的重要指示,既阐明了新闻工作者本领能力的重要内容,也为我们提升本领能力指明了方法路径。2019年7月19日,刊发在楚天都市报的新闻作品《咸宁40多家机关单位拆了门禁》,荣获第37届湖北新闻奖一等奖,即是践行“四力”,为讲好中国故事赋能的一
其他文献
新课改主张以学生为主体进行班级管理.作为班主任,既要有耐心与诚心,还要全面细致,轻松驾驭,将班级管理工作做到井井有条;注重科学管理措施的实施,精挑细选,组建班干部队伍,
科学学会是19世纪科学交流传播的重要媒介.莫斯科自然试验者学会诞生于亚历山大一世国民教育改革时期,是由莫斯科大学教授费舍尔建立的非官方性科学团体.学会参照西方科学学
[摘要]基层组织建设是组织开展工作的重要内容,是科协工作的基础。该文从党建引领、基层科协组织力、基层基础、制度体系四个方面分析当前科协基层组织建设存在的问题,提出了提升科协基层组织建设水平的相关对策,以期建构科协组织建设理论基础,明确新时代科协组织发展方向,发挥好科协的积极作用。  [关键词]科协基层组织基层党建工作组织力基层基础制度体系  [中图分类号]G311[文献标识码]A[文章编号]100
摘 要:对于小学高年段学生来说,随着学业负担逐渐变重、课时变多,用眼方面更需要正确对待,既需要做好近视的防控,同时还要在日常的学习之中做好眼睛的健康教育,如此才能引导学生在学习与生活中养成良好的用眼习惯,保护好自己的视力健康,最大限度降低校园近视眼的罹患率,提升学生的综合素质和身心健康。就小学高年段学生近视综合防控及用眼健康教育做实践探索。   关键词:小学高年段;近视;综合防控;用眼健康教育  
摘 要:立德树人是教育的根本,爱国主义教育是学生思想教育的核心。在语文课堂教学中,认真研究教材内容,深入挖掘教材内容,精心设计教学过程,寓爱国主义教育于语文教学之中,可以更好地提高课程思政的教学效果。   关键词:语文;思政;爱国;教育   爱国主义教育是培养人们对祖国深厚的道德情感,具有正确的爱国观念,坚定的爱国信念,正确的、有益的、高尚的爱国行为的教育实践活动;爱国主义教育是学校德育教育的重要
4月1日,福建省科协在福州组织召开福建科技界学习贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话精神座谈会。省委常委周联清出席会议并讲话。会议由省科协党组书记、副主席曾能建主持。会上,科技工作者代表谈学习心得体会,交流福建科技界贯彻落实意见建议。大家纷纷表示,要坚定不移地沿着习近平总书记指引的方向,对照四方面“更大”要求和四方面重要任务,把对总书记的感恩之心、爱戴之情转化为砥砺前行的强劲动力,积极投身创新创业创造,服务创新驱动发展。
做好重大主题报道是新闻媒体彰显正确舆论方向的重要手段。在新媒体迅猛发展的背景下,主流网络舆论阵地借助新技术手段制作推出融媒体产品,触达更多用户,提升重大主题报道的传播广度和深度。本文以秦楚网党史学习教育报道为例,着眼于网络走转改、践行“四力”、融媒体报道等问题,对舆论环境和传播格局深刻变化的当下,地方党报新媒体平台如何提高党的新闻舆论工作的传播力、影响力、公信力进行了探析。
[摘要]近些年我国综合国力日益增强,国际影响力也越来越大,我国社会组织发展也非常迅速,但是能够真正走出国门的却不多,在国际事务上能够发挥影响力的则更少。推动我国社会组织国际化发展不仅能够为构建人类命运共同体贡献中国力量,还是推动我国新时代公共外交、提升国家“软实力”和“一带一路”等中国海外建设工程的需要。要加快推进我国社会组织的国际化发展,需要制定符合我国特点的个性化发展道路、进行系统化的规划和顶
随着5G时代的到来,主流媒体传统评论写作遭遇挑战,可视化转型迫在眉睫。新的技术环境带来新的机遇,在主动转型中,继续深化内容生产供给侧结构性改革,将评论进行网络化改造,以更加灵活接地气的形式呈现。当前,主流媒体已陆续在网络评论可视化方面进行探索,本文结合一批典型案例,对网络评论可视化路径进行分析,以期对网络评论的融合创新提供有益借鉴。
摘 要:长期以来,在小学整个教学过程中,数学占有很重要的地位。在教育改革不断深入的时代背景下,关于学生综合能力的培养成果进入各学科老师的视线,成为他们教学目标的重点。对于数学教学,最重要的是学生运算能力的培养和提升,对于小学高年级中较低年级学生而言,运算能力显得更加重要。那么小学高年级学生运算能力该如何培养呢?这也成为目前数学教学的重点,对此问题进行探究,并提出行之有效的教学策略。   关键词:小