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工匠精神的培养对深化职业教育课程改革,实现技能型人才培养目标,促进职业技能和职业精神高度融合,具有重要的理论价值和现实指导意义。本文从合理规划培养方案、加强师资建设、完善教学模式、实践实习、合理进行人才培养的效果评价等方面对"农业工匠"型人才培养模式进行了研究。
中等农业职校“农业工匠”型人才培养模式研究
【摘 要】
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工匠精神的培养对深化职业教育课程改革,实现技能型人才培养目标,促进职业技能和职业精神高度融合,具有重要的理论价值和现实指导意义。本文从合理规划培养方案、加强师资建
【机 构】
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武汉市现代农业教育中心;
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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武汉市教育科学规划课题(2017C119)
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