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在初中历史教学中,在教学的起始阶段,就应该为学生打下良好的学习基础,激发学生的兴趣,使学生逐渐加深对历史的认识,提高学生的历史素养。为了更好地实现这个目标,初中历史教师就要认真分析初中历史教学现状,进而采取更加合理、有效、创新性的教学方法。一、初中历史教学现状分析通过对近几年初中历史课堂的研究可以发现.