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基础教育均衡发展是我们一贯追求的目标,但目前我国基础教育的发展仍很不平衡,主要表现在区域间的非均衡发展、学校间的非均衡发展、城乡间的非均衡发展.如果基础教育非均衡发展得不到控制,将对我国造成无法弥补的损失.建议政府在调控基础教育非均衡发展的过程中发挥主体作用,制定<基础教育投入法>,明确各级政府投入基础教育的比例,保证基础教育入学机会平等.