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自1999年欧洲29个国家签署《博洛尼亚宣言》以来,加拿大政府和高校一直十分关注博洛尼亚进程的改革,针对改革中的核心内容积极制定政策,在欧洲学分转换与累积系统、文凭补充说明、招生政策等方面采取措施,拓宽了加拿大高等教育国际化的渠道,也给我国与欧盟的深度合作带来很多的启示。
加拿大应对博洛尼亚进程的政策措施及启示
【摘 要】
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自1999年欧洲29个国家签署《博洛尼亚宣言》以来,加拿大政府和高校一直十分关注博洛尼亚进程的改革,针对改革中的核心内容积极制定政策,在欧洲学分转换与累积系统、文凭补充
【机 构】
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湛江师范学院教育研究院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2012年3期
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